小学生课桌椅更多的是服务问题，在选择时需要查验厂家资质，并且出示产品的检测报告等等，课桌椅的售后服务也需要注意。升降课桌椅逐渐在学校中普遍开来，更是目前学校中的独宠儿，因其可以进行高度调节而备受学校和家长的关注，这种高度可以自由调节的课桌椅得到社会的重视，这种课桌椅亟待在学校中普及，课桌椅的人性化需要特别注意。

目前学校的教室桌椅普遍存在设计不合理问题,桌椅是学生一天的学习生活中使用较多的学习工具”,一套设计不合理的桌椅,长期坐着会使人肌肉松弛,行动变得迟缓,也影响到人的消化和呼吸功能,并会引起各种疾病,轻者背部肩部肌肉酸痛,重者引起局部提仿、腿部血液循环问题,而合理适用的工具可以减少学习疲劳和提高学习效率,这也是人体工程的共识。

在教室桌椅的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。我公司生产的课桌椅就是通过一则基于人体工程学的教室桌椅设计，阐述人体工程学中人性化产品的设计理念将人的因素放在首要位置重点是人、桌椅和环境之间相互影响、相互依存的思想。以为人而设计的祟高理想来指导教室桌椅的设计,让人文关怀充满设计。学生用课桌椅在学生平时的学习中占有很重要的地位,日常工作都离不开它。

课桌椅行业未来要想做大、做强需要众多厂家集中抱团发展，通过品牌课桌椅厂家、人才、专业服务、行业重大活动、政府政策扶持和融资等相关要素的集聚，使课桌椅产业和相关经济活动在区域集群这一物理空间上达到相对集中。  课桌椅行业只有产生集聚的效应，呈现产业规模、技术装备、品牌集聚、产业链完善等方位发展优势，这样才是真正完成课桌椅产业生态圈的打造，直接有力的促进课桌椅行业的发展。